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2024-07-04
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1.开展理论研究 围绕课程体系建设、实践教学质量标准、“双师型”教师队伍建设、实践教学基地建设、产学研合作教育、实践教学学期制、实验室建设和管理等七大课题开展系列研究。积极探索本科学历教育与职业能力培养深度融合的培养模式及按土木工程类专业特定社会职业进行人才培养的质量规格和目标,最终搭建“学历教育+职业能力”培养的教学内容和课程体系。 2.强化质量保障 强化质量保障体系的建立,建立应用型人才培养质量保障体系。学校先后出台了《西昌学院教学质量监控体系实施方案》、《西昌学院关于加强职业技能素质培养的实施意见》、《西昌学院应用型人才培养质量提升计划》等多项管理制度,从制度层面为应用...