教学研究
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  • 2024-06-02

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    土木与水利工程学院开展2024届毕业生座谈会

  • 2024-05-08

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    我院举行教学大纲规范化讨论会

           教学大纲是落实专业人才培养方案、实现人才培养目标的教学指导性文件,是教师组织教学、进行教学质量评价和教学管理的主要依据。5月7日下午土木与水利工程学院召开了教学文件规范化讨论会,全体教师参加了会议。   土木教研室主任曾耀辉老师对《西昌学院课程大纲管理办法》进行了解读。针对前期教学大纲检查情况,其余各专业教研室主任分别从课程教学大纲的课程基本信息、课程性质、课程目标、课程目标与毕业要求关系、教学内容及学习要求、学时分配、教学方法、课程考核、课程目标达成评价、教学反馈等方面进行了汇报,对教学大纲存在问题进行了反馈。钱波院长对教学大纲的规范化管理提出相关要求,希望广大教师按照学校文...

  • 2024-05-07

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    土木与水利工程学院召开学术规范教育专题学习

           根据《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》教科信〔2024〕2号文件精神,以及学校人事处关于学术规范教育的通知。为了提高我院师生的学术规范意识,加强学术道德建设,土木与水利工程学院于2024年5月7日召开学术规范教育会议。本次会议由学院院长钱波主持,全院教职工参加。   会上,钱波同志领学了《西昌学院师德失范行为处理办法》、《科研失信行为调查处理规则》、《西昌学院科技工作管理办法》、《学术出版规范-期刊学术不端行为界定》、《西昌学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法》,重点强调了学术规范教育对个人发展的影响。钱波同志指出,学术规范是保障学术研究公正、公平...

  • 2024-04-17

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    土木与水利工程学院教学督查组开展2023-2024学年第一学期试卷检查工作

          2024年4月16日下午,土木与水利工程学院组织院内教学督查组在7214会议室开展2023-2024学年第一学期试卷检查工作。本次督查工作旨在对上学期期末考试的试卷进行质量检查,以确保教学资料的完整性和严谨性,进一步规范教学资料管理。   院内教学督查组工作人员对标试卷规范性要求,对2023-2024学年第一学期试卷进行了全面系统的检查。   试卷是教学资料的重要组成部分,通过试卷检查可以及时发现教学资料管理过程中存在的不足,为进一步完善教学资料管理提供依据。

  • 2024-03-21

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    学校党委常委、副院长张炜赴土木与水利工程学院调研学生工作

            2024年3月20日上午,学校党委常委、副院长张炜,学生工作部部长喻朝阳,学生工作部副部长冯静一行赴土木与水利工程学院就开学后学生工作的推进以及学生的心理健康开展调研。   张院长对我院人才培养过程中的工作方法予以肯定,并对下一步的学生工作提出要求。一是要依托“一站式”学生社区,持续推进党政协同育人机制建设;二是要挖掘优秀校友资源,加强专业引导,提升学生的专业自豪感。   土木与水利工程学院将全面统筹教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,持续推进党政协同育人机制建设,确保“三全育人”工作的长效性。

  • 2023-11-11

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    土木与水利工程学院2024届毕业生踊跃参加学校双选会

  • 2023-11-09

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    土木与水利工程学院召开毕业生就业动员大会

  • 2023-06-19

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    土木与水利工程学院质量工程项目

      土木与水利工程学院经过近几年的专业整合,现有水利水电工程、工程管理、土木工程、给排水科学与工程4个本科专业,其中水利水电工程专业为四川省高等学校特色专业、四川省综合试点改革专业、四川省卓越工程师培养计划试点专业、四川省一流专业;土木工程专业为四川省高校综合试点改革专业、四川省高校应用型示范专业、四川省一流专业;学院土木工程基础实验教学中心为四川省高校实验示范中心。

  • 2023-06-19

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    实验中心日常运行记录表格

      为保证实验中心的正常运行,采用了完备的实验签到登记制度,包括实践教学安全教育培训记录表、实验室安全检查记录表、实验室打扫卫生签到表、土木与水利工程学院实验室开放申请表、开放实验登记表、实验项目表、低值易耗使用登记表、维修记录表等。

  • 2022-11-28

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    土木与水利工程学院2022年双师双能型教师培养情况总结

    根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4 号)和《西昌学院“双师双能型”教师队伍建设管理办法(试行)》(西学院〔2021〕164 号)等文件精神,土木与水利工程学院成立了以书记、院长为组长的双师双能型教师培养工作小组,高度重视双师双能型教师培养工作,专门研究制定了《土木与水利工程学院2022年“双师双能型”教师教学能力提升计划》,按照工作计划顺利完成了2022年相关工作,现将本年度双师双能型教师培养情况总结如下: 一、主要开展的工作内容 1. 充分发挥老带新的传帮带作用,提升青年教师教学能力 2022年,依托我院新进教师岗前培训工作安排和学校银龄计划,共组织8...

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