从学校出发，乘坐着大巴前往美姑，我的内心充满着对未来支教生活的向往，但还有点不安，毕竟我们要面对的是真实的学生，而不是在学校模拟时假设的学生，我想我真的能做到吗？怀着忐忑不安的心，我们到了美姑，去到了洪溪，当真的站在了洪溪中学里，热情的学生们帮我们几个把行李搬上了我们的宿舍，因为时间已经很晚了，我们简单的收拾了一下就睡下了

　　第二天学校的领导给我们排了课表，但是我们很多人都没有上自己对口的课，因为缺的老师就那些，只能硬着头皮顶上，这个对我们是一个很大的挑战，我们只能努力去准备，希望上的第一堂课可以顺利。那天，我早早的到了教室，上课后，简单介绍了一下自己后我就开始上课了，由于没有多媒体，我只能用最传统的板书和自己的语言去讲述知识，虽然讲的不是很好，但我的第一节课还是顺利结束了。上了两节课以后我收到了他们班主任的反馈，我很紧张是我哪里出了问题，毕竟是第一次上课，原来是学生们跟班主任讲我的进度有点快了，他们没有听懂，这给了我当头一棒，是的，我一直在以自己为主来给他们讲，没有考虑到他们的基础其实接受不了我的这种进度，因此我放缓了我的速度，给他们讲的更多的是基础的知识。在这一次的经历中，我深刻的体会到了因材施教的重要性。

　　但是不久就放了中秋假，由于学校的厨师也放假了，所以我们几个先来的同学就只能自己开火做饭吃，虽然过程有点困难，但我们还是顺利的度过了这个假期。

　　后面就迎来了剩下的同学，刚好有数学专业的同学，我就把我的课表给了新来的同学去教了另外的课程。日子就怎么按部就班的过着，但是去到了其他班级的我，还是遇到了挫折，调皮捣蛋的学生，第一次遇到的我那天没忍住哭了。是的，虽然我已经是一个老师了，但是遇到这样的事情时我还是没忍住，你满怀热情去付出，而你的学生不尊重你的付出，又或是掺杂着对家和学校的想念，那天的我有点破防。但是书还得教下去，我只能自己默默调节心情。不过在这之后，我教的另一个班级的学生却给了我很大的安慰和鼓舞，在我走在路上的时候，几个学生簇拥着将我迎进了教室，还给了我一个苹果，虽然在她们看来可能只是一个小事，但却给了我很大的勇气坚持下去。

　　时间就这样慢慢的流逝，冬天在慢慢来临，一个飘着细雨的早上，我们院的老师来看望了我们，来自自己熟悉的人的看望真的带给了我们在那个寒冬的温暖，后面学校的老师们来到了洪溪看望我们，有着这样的关心和支持，似乎又充满了干劲，继续我们的支教生活。

　　每天忙着上课，日子也一天天过去，很快我们就迎来了支教的尾声，学生在忙着期末考试，因此我并没有和他们做一个很正式的告别，而是在一个早晨默默的离开了。那天我看到了心心念念很久的雪，似乎是在离开前满足我的愿望。

　　这一次的支教，让我重新审视了自己的生活与价值观。在这里，虽然物质条件有些匮乏，但孩子们对于知识的渴望以及对于生活的热爱，也让我开始珍惜每一个简单的瞬间，学会感恩自己所拥有的一切。支教生活虽然结束了，但这段经历将永远留在我的心中。