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文化传媒学院开展学术规范专题学习教育

发布时间:2024年05月15日     作者:文化传媒学院     字体: 浏览次数:

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  2024年5月14日下午,文化传媒学院在敏行楼507会议室召开全院教职工大会,开展学术规范专题学习教育。本次专题学习教育主要以领导领读、教师讨论等方式开展,旨在加强学术道德建设,增强师生的学术诚信意识,规范师生的学术行为。

  

  会议由李秀卿书记主持,会上学习了下面五个重要文件:
  一、《学术出版规范——期刊学术不端行为界定(CYT174-2019)》
  老师们深入学习了该规范中对期刊学术不端行为的明确定义及分类,包括剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表等行为的判定标准。通过了解这些规范,老师们认识到遵守学术规范的重要性,也提高了对学术不端行为的辨识能力。
  二、《科研失信行为调查处理规则》
  李秀卿书记详细解读了《科研失信行为调查处理规则》的内容,包括科研失信行为的界定、调查程序、处理措施等方面。通过学习,老师们明确了科研失信行为的严重性和后果,增强了遵守科研诚信的自觉性。
  三、《西昌学院师德失范行为处理办法(试行)》
  针对教师职业道德问题,老师们学习了《西昌学院师德失范行为处理办法(试行)》。通过学习,明确了师德失范行为的范围、处理程序及处罚措施,使老师们更自觉地树立高尚的职业道德,维护教育行业的良好形象。
  四、《西昌学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法》
  《西昌学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法》是规范本科毕业论文(设计)管理,进一步提高学生实践能力,培养综合素质和创新精神,提升本科人才培养质量的重要文件。熟悉这个文件,有助于老师们对毕业论文(设计)的选题、指导、答辩、成绩评定等环节进行有效的指导和管理,确保学生毕业论文(设计)的质量和学术水平。
  五、《西昌学院科技工作管理办法》
  最后,老师们学习了《西昌学院科技工作管理办法》。该文件对学校的科技工作进行了全面规范,包括科研项目管理、科研成果管理、科技工作表扬表彰管理、科技成果转化和对外技术服务管理、知识产权管理、科研平台管理、科研团队管理、学术活动管理、学术道德和科研行为规范等方面。通过学习,老师们了解了科研工作方方面面的要求和流程,为今后开展科研工作提供了有力保障。
  
  通过本次学术规范专题学习教育,老师们深刻认识到学术规范的重要性,也更加明确了在科研、教学及出版工作中应遵守的规范和标准。老师们纷纷表示,这个专题会开得很及时、很必要;它提升了老师们对学术规范的关注度,促进了老师们以身作则,不断增强师生学术规范意识,提升自身的学术素养和道德水平,为文化传媒学院的学术繁荣和规范发展贡献自己的力量。
图/ 梁 滢
文/ 梁 滢
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